Már több tanító használja azokat az innovatív módszereket, amelyekkel a diákok képességeinek, érettségének, háttértudásának megfelelő tanulási környezetet lehet megteremteni, ám elsősorban nem a tanórákba, hanem a délutáni foglalkozásokba építik be azokat - derült ki egy vizsgálatból. A kutatók a pedagógusok mentálhigiénés állapotát is vizsgálták,