Ma még azzal is jobban járnak a hátrányos helyzetű roma gyerekek, ha szegregált, de legalább speciális iskolába járnak
Nagyobb probléma, hogy a roma gyerekeket indokolatlanul nagy arányban diagnosztizálják enyhe értelmi fogyatékosként. Ebben a vizsgálatot végzők előítéletei és szubjektív megítélése is közrejátszhat, derült ki egy friss kutatásból.