Javult a magyar diákok szövegértése az átlaghoz képest, a matematikai és természettudományos ismereteik ugyanakkor változatlanok maradtak a 3 évvel ezelőtti vizsgálati eredményekhez képest – jelentette be Hoffmann Rózsa oktatásért felelős államtitkár keddi sajtótájékoztatóján, a PISA 2009 eredményeire hivatkozva. Az OECD-tagállamok között Magyarország a középmezőnyben szerepel, és bár a magy...