Mennyiségi és súlyos minőségi gondok jellemzik a magyar oktatást, aminek következtében komoly szakemberhiánnyal küzdenek a kutatás-fejlesztésre szakosodott magyar csúcstechnológiai cégek. Ezért sürgős oktatási reformra van szükség Magyarországon - közölte a Magyar Tudományos Akadémia Műszaki, Fizikai és Anyagtudományi Kutatóintézete az MTI-vel, január 8-án.