Kisiskolás korban teljesen egyértelművé válik, ha egy gyerek auditív feldolgozási zavarban érintett. Az iskolás évek kezdetekor ugyanis már nem lehet nem észrevenni, hogy a gyermek nehezen tanulja az új szavakat, félrehall/félreértelmez bizonyos szavakat, kifejezetten rosszul megy neki a tollbamondás, vagy például zajosabb környezetben nehezen tud