Magyar iskolapadban kínai, vietnami, ukrán, török, örmény gyerekek – Milyen úgy iskolába járni, ha nem érted a nyelvet?
Rideg integrációs körülmények fogadják Magyarországon azokat a külföldről érkező, más nyelven beszélő gyerekeket, akiknek kötelező itt iskolába járniuk, de valójában nem értenek semmit. A tanárokat is nagy nehézségek elé állítja egy-egy ilyen gyermeknek az osztályba érkezése. Hogyan lehetne ezt jobban csinálni? Milyen módon segíthetnek ebben is az